1.10.2015 Työelämän puhetilanteet
- Millaiset ovat tavoitteesi tässä opinnossa?
Opetella toimimaan työelämän puhetilanteissa, soittamaan puheluita, opetella tajuamaan nonverbaalista viestintää, tarkkailla ihmisiä.
- Mitä olet valmis tekemään päästäksesi tavoitteeseen?
Kuuntelemaan tunnilla ja muistelemaan vanhoja opetettuja asioita.
- Millaista tukea tarvitset saavuttaaksesi asettamasi tavoitteet?
En tiedä, ehkä jonkun näköistä selvennystä asiohin mitä en tiedä.
- Onko sinulla työkokemusta opintoon liittyen?
Olen soittanut työnantajalleni sekä tehnyt lasten & nuorten kanssa töitä jolloin olen tarkkaillut heidän eleitään.
- Millaisessa työssäoppimispaikassa tämän opinnon työtehtäviä voi oppia?
Lasten kanssa, nuorten kanssa, melkeinpä missä vaan.
- Miten tämä opinto auttaa sinua kehittymään ammattilaiseksi?
Opin soittamaan asiallisia työpuheluita, edelleenkin tarkkailemaan nonverbaalista viestintää, vetämään esim. maahanmuuttajille selkokielisiä tilanteita.
Työelämän ryhmätyötaidot.
- Millaiset ovat tavoitteesi tässä opinnossa?
Ymmärtää mitä merkitystä on kommunikoinnilla, miten kokous kulkee, mikä ero kokouksella ja neuvottelulla, mikä ero on tiimityöllä ja ryhmätyöllä. Mikä ero kuuntelemisella ja kuulemisella on.
- Mitä olet valmis tekemään päästäksesi tavoitteeseen?
Kuuntelemaan, miettimään itsekseni asioita.
- Millaista tukea tarvitset saavuttaaksesi asettamasi tavoitteet?
En oikeastaan mitään.
- Onko sinulla työkokemusta opintoon liittyen?
Olen ollut muutaman kerran kokouksissa ollessani kesätöissä, sekä nuorisovaltuuston kokouksissa.
- Millaisessa työssäoppimispaikassa tämän opinnon työtehtäviä voi oppia?
No esim. nuorisotoimi, päiväkodit, koulut.
- Miten tämä opinto auttaa sinua kehittymään ammattilaiseksi?
Jos joudun joskus olemaan kokouksissa, tiedän miten pöytäkirja laaditaan ja miten kokous etenee. Osaan myös kommunikoida paljon paremmin ja kertoa muille miksi kommunikointi on tärkeää. Kertoa myös mikä ero kuuntelemisella ja kuulemisella on.
Tilastomatematiikka.
- Millaiset ovat tavoitteesi tässä opinnossa?
Tavoitteeni ovat opetella tekemään taulukoita, diagrammeja exelillä.
Opetella käsitteet frekvenssitaulukko, keskiarvot, mediaanit, moodit.
- Mitä olet valmis tekemään päästäksesi tavoitteeseen?
Töitä ja kovasti, kuunnella, kysyä, harjoitella.
- Millaista tukea tarvitset saavuttaaksesi asettamasi tavoitteet?
No apua jos pyydän.
- Onko sinulla työkokemusta opintoon liittyen?
Ei oikeastaan ole työkokemusta.
- Millaisessa työssäoppimispaikassa tämän opinnon työtehtäviä voi oppia?
Jossain esim. koulussa missä pitää suunnitella jokin tapahtuma.
- Miten tämä opinto auttaa sinua kehittymään ammattilaiseksi?
Osaan laatia leirikoulujen aikaan kaikki ruoka tms systeemit.
Opin tekemään taulukoita ja käyttämään exeliä.
Opiskelu- ja työkyvyn ylläpitäminen.
- Millaiset ovat tavoitteesi tässä opinnossa?
No varmaan opetella pitämään omasta työkyvystäni huolta, kertomaan sairauksista, osaan hyödyntää työssäni terveysliikuntaa ja osata käyttää sosiaali ja terveydenhuoltopalveluja.
- Mitä olet valmis tekemään päästäksesi tavoitteeseen?
Kuuntelemaan ja ottamaan selvää asioista.
- Millaista tukea tarvitset saavuttaaksesi asettamasi tavoitteet?
Jos kysyn apua, saan apua.
- Onko sinulla työkokemusta opintoon liittyen?
Ei ole työkokemusta.
- Millaisessa työssäoppimispaikassa tämän opinnon työtehtäviä voi oppia?
Jossain liikuntapuolella esim. koulussa
- Miten tämä opinto auttaa sinua kehittymään ammattilaiseksi?
Osaan edistää terveysliikuntaa ja kertoa siitä asiakkaille.
Kohti hyvää elämää - kurssi.
- Millaiset ovat tavoitteesi tässä opinnossa?
Oppia ymmärtämään ihmisarvoja hyvin, kertomaan omia mielipiteitä asiallisesti.
- Mitä olet valmis tekemään päästäksesi tavoitteeseen?
Kuuntelemaan, ottamaan asioista selvää.
- Millaista tukea tarvitset saavuttaaksesi asettamasi tavoitteet?
Että opettaja kertoo asioita selkeästi ja auttaa jos tarvitsee.
- Onko sinulla työkokemusta opintoon liittyen?
Eipä oikeastaan minkäänlaista työkokemusta.
- Millaisessa työssäoppimispaikassa tämän opinnon työtehtäviä voi oppia?
Koulut, nuokat.
- Miten tämä opinto auttaa sinua kehittymään ammattilaiseksi?
Osaan kertoa esim. eutanasiasta, abortista jne.
Kurssi oli oikein mieluisa minulle, sain paljon uutta tietoa ja asiat olivat kiinnostavia. Mietin todella paljon arvoja ja esim. miten ihmiset voivat ajatella aborttia joka tilanteessa murhana.
torstai 1. lokakuuta 2015
Portfolio
- Millaiset ovat tavoitteesi tässä opinnossa?
Opetella vetämään ryhmää oikein, suunnitelmallisesti ja tavoitteellisesti. Osata ohjata eri-ikäisiä oikealla tavalla.
- Mitä olet valmis tekemään päästäksesi tavoitteeseen?
Kuuntelemaan opetettavaa asiaa, tekemään muistiinpanoja sekä harjoitteita ryhmän kanssa.
- Millaista tukea tarvitset saavuttaaksesi asettamasi tavoitteet?
Kehuja, asiaan syventymistä jos joku asia menee huonosti.
- Onko sinulla työkokemusta opintoon liittyen?
Olin Tohmajärven kunnalla kesätöissä, nuoriso ja vapaa-aika puolella. Kävimme ohjaamassa pieniä lapsia uimakoulussa, nuorin oli 4 vuotias. Kävimme myös nuorten retkellä Tampereella, jolloin ohjasimme eri ikäisiä. Olimme myös tohmajärven torilla tapahtumassa nuorten kanssa tekemisissä.
- Millaisessa työssäoppimispaikassa tämän opinnon työtehtäviä voi oppia?
Päiväkodit, koulut, kerhot, nuokkarit ja leirit.
- Miten tämä opinto auttaa sinua kehittymään ammattilaiseksi?
Osaan vetää ryhmää ammatillisesti, pysyä suunnitelmissa, opin ryhmätyöskentelyä.
Teimme oman arvion siitä millaisia ohjaajia olemme tällä hetkellä ja millaisia haluaisimme olla.
Haluaisin olla : Esimerkillinen, luotettava, positiivinen, ammattitaitoinen.
Tälläinen olen nyt: Positiivinen, luotettava, mukava.
Minulla on vielä kehitettävää maltillisuudessa, äkkipikaisuuden hallitsemisessa.
2.4.201
Tässä jaksossa kävimme läpi media ja verkko-ohjausta.
Elokuva paja onnistui hyvin, tykkäsin tehdä sitä todella paljon. Aikaa oli ehkä liian vähän, koska en saanut sitä hiottua loppuun kunnolla. Google Driven käyttö oli hankalaa koska tablettini ei suostunut lataamaan sitä, mutta puhelimeni kautta kuvat kumminkin saatiin Driveen. Minulla oli jo ennestään blogi, joten bloggerin käyttö ei ollut hankalaa tai uutta. Animaatioiden tekeminen oli alussa hankalaa, koska aiheen keksiminen tuotti ongelmia. Loppujen lopuksi saatiin hyvä animaatio aikaiseksi. QR-koodin tekeminen ei tuottanut ongelmia.
Luonto ja elämystoiminta ei ollut ehkä minun juttuni. Kiipeilytystä en lähtisi vetämään omana ohjelmanani, koska en ollut ekana päivänä kun sitä opetetiiin. Talvileiri meni hyvin, oli mukavaa vaikka välillä oli hetkiä että haluan pois. Opin leirillä tekemään nuotion ja näin erillaisia ohjaustyylejä.
Sinkkolan tapahtuma meni omasta mielestä hyvin, vaikka vastuuta oli paljon niin silti ohjaus ei ollut hankalaa.
Kulttuuriohjaus oli mielenkiintoista. Sadutin äitiäni joka oli yllättävän helppoa, enkä ollut koskaan aiemmin kuullutkaan moisesta. Kirjavinkkaus oli tuttua ysiluokalta, joten sekin oli helppoa. Opiskelin yläasteella valinnaisena ilmaisutaitoa, eikä sekään ollut vaikeaa.
Nuorten tieto- ja neuvontapalvelut vaati keskittymistä enemmän kuin osasin odottaa. Nuorisolaki asiat eivät jääneet kovin hyvin päähän, joitakin asioita muistaa sieltä täältä.
Liikunnanohjaus oli helppoa, eikä tuottanut oikeastaan ollenkaan paineita. Olisi pitänyt säilyttää alkuperäinen kirjallinen suunnitelma ja ehkä vähän harjoitella miten vetää oman osionsa.
Teknisten ja kädentaitojen ohjaus oli vaihteleva kokemus. Välillä työt olivat helppoja kun taas joitakin vaan ei yksinkertaisesti ymmärtänyt.
Opetella vetämään ryhmää oikein, suunnitelmallisesti ja tavoitteellisesti. Osata ohjata eri-ikäisiä oikealla tavalla.
- Mitä olet valmis tekemään päästäksesi tavoitteeseen?
Kuuntelemaan opetettavaa asiaa, tekemään muistiinpanoja sekä harjoitteita ryhmän kanssa.
- Millaista tukea tarvitset saavuttaaksesi asettamasi tavoitteet?
Kehuja, asiaan syventymistä jos joku asia menee huonosti.
- Onko sinulla työkokemusta opintoon liittyen?
Olin Tohmajärven kunnalla kesätöissä, nuoriso ja vapaa-aika puolella. Kävimme ohjaamassa pieniä lapsia uimakoulussa, nuorin oli 4 vuotias. Kävimme myös nuorten retkellä Tampereella, jolloin ohjasimme eri ikäisiä. Olimme myös tohmajärven torilla tapahtumassa nuorten kanssa tekemisissä.
- Millaisessa työssäoppimispaikassa tämän opinnon työtehtäviä voi oppia?
Päiväkodit, koulut, kerhot, nuokkarit ja leirit.
- Miten tämä opinto auttaa sinua kehittymään ammattilaiseksi?
Osaan vetää ryhmää ammatillisesti, pysyä suunnitelmissa, opin ryhmätyöskentelyä.
Teimme oman arvion siitä millaisia ohjaajia olemme tällä hetkellä ja millaisia haluaisimme olla.
Haluaisin olla : Esimerkillinen, luotettava, positiivinen, ammattitaitoinen.
Tälläinen olen nyt: Positiivinen, luotettava, mukava.
Minulla on vielä kehitettävää maltillisuudessa, äkkipikaisuuden hallitsemisessa.
2.4.201
Tässä jaksossa kävimme läpi media ja verkko-ohjausta.
Elokuva paja onnistui hyvin, tykkäsin tehdä sitä todella paljon. Aikaa oli ehkä liian vähän, koska en saanut sitä hiottua loppuun kunnolla. Google Driven käyttö oli hankalaa koska tablettini ei suostunut lataamaan sitä, mutta puhelimeni kautta kuvat kumminkin saatiin Driveen. Minulla oli jo ennestään blogi, joten bloggerin käyttö ei ollut hankalaa tai uutta. Animaatioiden tekeminen oli alussa hankalaa, koska aiheen keksiminen tuotti ongelmia. Loppujen lopuksi saatiin hyvä animaatio aikaiseksi. QR-koodin tekeminen ei tuottanut ongelmia.
Luonto ja elämystoiminta ei ollut ehkä minun juttuni. Kiipeilytystä en lähtisi vetämään omana ohjelmanani, koska en ollut ekana päivänä kun sitä opetetiiin. Talvileiri meni hyvin, oli mukavaa vaikka välillä oli hetkiä että haluan pois. Opin leirillä tekemään nuotion ja näin erillaisia ohjaustyylejä.
Sinkkolan tapahtuma meni omasta mielestä hyvin, vaikka vastuuta oli paljon niin silti ohjaus ei ollut hankalaa.
Kulttuuriohjaus oli mielenkiintoista. Sadutin äitiäni joka oli yllättävän helppoa, enkä ollut koskaan aiemmin kuullutkaan moisesta. Kirjavinkkaus oli tuttua ysiluokalta, joten sekin oli helppoa. Opiskelin yläasteella valinnaisena ilmaisutaitoa, eikä sekään ollut vaikeaa.
Nuorten tieto- ja neuvontapalvelut vaati keskittymistä enemmän kuin osasin odottaa. Nuorisolaki asiat eivät jääneet kovin hyvin päähän, joitakin asioita muistaa sieltä täältä.
Liikunnanohjaus oli helppoa, eikä tuottanut oikeastaan ollenkaan paineita. Olisi pitänyt säilyttää alkuperäinen kirjallinen suunnitelma ja ehkä vähän harjoitella miten vetää oman osionsa.
Teknisten ja kädentaitojen ohjaus oli vaihteleva kokemus. Välillä työt olivat helppoja kun taas joitakin vaan ei yksinkertaisesti ymmärtänyt.
Tilaa:
Kommentit (Atom)